Σκυταλοδρομία ανάγνωσης συνέχεια.......

 

 Η σκυταλοδρομία ανάγνωσης στην οποία παίρνουν μέρος το 2ο Δημ.Σχ. Παροικιάς, το Δημ.Σχ. Νάουσας και το Δημ.Σχ. Αγκαιριάς, συνεχίζεται. Σήμερα θα σας παρουσιάσουμε τις υπόλοιπες δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας κατά τη διάρκεια της επίσκεψης των μαθητών του Δ.Σ. της Νάουσας. 

Οι μαθητές της Τρίτης τάξης του σχολείου μας μαζί με τη δασκάλα τους την κα Άρτεμη υποδέχτηκαν τους μαθητές του αντίστοιχου τμήματος της Τρίτης τάξης του Δημ.Σχ. της Νάουσας, οι οποίοι συνοδεύονταν από τη δασκάλα τους την κα Δήμητρα. Οι μαθητές είχαν φροντίσει από πριν να συστηθούν μεταξύ τους ανταλλάσσοντας επιστολές. 

Αφού λοιπόν γνωρίστηκαν και από κοντά ξεκίνησαν τις δραστηριότητες που είχαν ετοιμάσει με πολύ ενθουσιασμό. Οι μαθητές της Νάουσας είχαν ετοιμάσει μικρά παζλ που δημιούργησαν από εικόνες βασισμένες στα "Αδέσποτα" της Σοφίας Ζαραμπούκα. Κατόπιν τη σκυτάλη πήραν οι μαθητές της Αγκαιριάς οι οποίοι είχαν προσαρμόσει το παιχνίδι "Ποιος θέλει να γίνει εκατομμυριούχος" φτιάχνοντας ερωτήσεις που αφορούσαν τους 12 Θεούς, από τη σειρά βιβλίων "Μυθολογία" της ίδιας συγγραφέως.

 

Οι μαθητές της Τετάρτης τάξης του σχολείου μας υποδέχτηκαν το δεύτερο τμήμα της Τρίτης τάξης του Δημ.Σχ. της Νάουσας οι οποίοι συνοδεύονταν από το δάσκαλό τους τον κ Θοδωρή. Μετά τις απαραίτητες συστάσεις προβλήθηκε η παρουσίαση που είχαν ετοιμάσει οι μαθητές του σχολείου μας, η οποία ήταν βασισμένη στο Βρωμοχώρι της Σοφίας Ζαραμπούκα και κατόπιν προκαλέσαμε τους μαθητές της Νάουσας να λύσουν ένα σταυρόλεξο που είχαμε ετοιμάσει με ερωτήσεις σχετικές με το βιβλίο. 

 

Κατόπιν τη σκυτάλη πήραν οι μαθητές της Νάουσας, οι οποίοι μας ζήτησαν να βάλουμε στη σωστή σειρά τις υπέροχες εικόνες που είχαν ζωγραφίσει από το ίδιο βιβλίο και στη συνέχεια μας κάλεσαν να προσπαθήσουμε να λύσουμε μια μεσοστοιχίδα που είχαν δημιουργήσει σχετική με το Βρωμοχώρι.

Μαθητές και εκπαιδευτικοί δούλεψαν με κέφι και ενθουσιασμό και έδωσαν ραντεβού για μια επόμενη σκυταλοδρομία ανάγνωσης και όχι μόνο, μιας και όλοι συμφωνήσαμε η συνεργασία ανάμεσα στα σχολεία να συνεχιστεί και και στο μέλλον.

Διαβάστε περισσότερα

Η συμμετοχή μας στην εκστρατεία "Καθαρίστε τη Μεσόγειο"

Στα πλαίσια της συμμετοχής μας στην εκστρατεία "Καθαρίστε τη Μεσόγειο" οι μαθητές της Πέμπτης και η Έκτης τάξης του σχολείου μας μαζί με τους δασκάλους τους Μανώλη Χαριστό και Γιώργο Στουγιάννου με τη συνδρομή της τοπικής κοινότητας Αγκαιριάς πραγματοποίησαν καθαρισμό στις παραλίες της Αλυκής και του Αγίου Νικολάου. Οι εθελοντές μας πέρα από την συμβολική κίνηση συλλογής και διαλογής των απορριμάτων συμπλήρωσαν και τα ειδικά φύλλα καταγραφής  προκειμένου να τα αποστείλουμε στους οργανωτές για να συγκεντρωθούν δεδομένα για την κατάσταση των ακτών της  χώρας. Να αναφέρουμε ότι στην πανελλαδική εκστρατεία "Καθαρίστε τη Μεσόγειο" συμμετέχουν εθελοντές και φορείς απ' όλη την Ελλάδα. Αξίζει ένα μεγάλο μπράβο στους μαθητές, τους δασκάλους και την εκπρόσωπο της κοινότητας κα Τσαντουλή Μαρία για την συμμετοχή τους.

Διαβάστε περισσότερα

Σκυταλοδρομία ανάγνωσης

ΜΕΤΑΞΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΓΚΑΙΡΙΑΣ

ΚΑΙ Β’ ΤΑΞΗΣ ΝΑΟΥΣΑΣ

 «Ο ΩΡΑΙΟΣ ΔΑΡΕΙΟΣ» ΣΟΦΙΑ ΖΑΡΑΜΠΟΥΚΑ

Την Τρίτη 22 Μαΐου υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας τρία τμήματα από το δημοτικό σχολείο Νάουσας με σκοπό την υλοποίηση δραστηριοτήτων και παιχνιδιών που είχε προετοιμάσει η μία τάξη για την άλλη με βάση το λογοτεχνικό βιβλίο που είχαν διαβάσει από κοινού.

          

  Αρχικά, η Β’ τάξη από τη Νάουσα – με δεκαπέντε μαθητές και δασκάλα την κυρία Αγγελική Μπισκετζή - είχε ζωγραφίσει ένα σύνολο εικόνων από διάφορες σκηνές του βιβλίου και οι δικοί μας μαθητές χωρισμένοι σε δυο ομάδες κλήθηκαν να συμπληρώσουν στα αντίστοιχα κενά πού βρίσκονται οι ήρωες και ποια μέρα είναι. Νικήτρια θα ήταν η ομάδα που θα τελείωνε πρώτη και θα είχε τις περισσότερες σωστές απαντήσεις. Οι δυο ομάδες βγήκαν ισόπαλες στη βαθμολογία.

           

 Τη δεύτερη δραστηριότητα την είχαν ετοιμάσει οι μαθητές μας στο ολοήμερο. Ο καθένας είχε παραλλάξει μία σελίδα του βιβλίου γράφοντας ένα «ψέμα» σε κάποιο σημείο. Οι μαθητές της Νάουσας, αφού χωρίστηκαν σε δυο ομάδες, έπρεπε να ακούνε προσεκτικά την αφήγηση, να ανακαλύπτουν τα ψέματα και να θυμούνται το σωστό. Κέρδισε η ομάδα με τα πιο γρήγορα αντανακλαστικά και την καλύτερη μνήμη!

         

  

 

  

Η τρίτη και τελευταία δραστηριότητα ήταν ένα σταυρόλεξο που ετοίμασαν οι μαθητές της Νάουσας με βάση την ιστορία του Δαρείου και οι δικοί μας μαθητές έπρεπε να συμπληρώσουν με τις σωστές απαντήσεις χωρισμένοι σε τρεις ομάδες.

         

 

 

   Περάσαμε όμορφα, γνωριστήκαμε μεταξύ μας, βγήκαμε φωτογραφίες, παίξαμε μαζί, αλλά κυρίως απολαύσαμε την ανάγνωση του ίδιου βιβλίου και τη συνεργατική δημιουργία των παιχνιδιών.

Η δασκάλα του ολοήμερου

Ζέλκα Ελευθερία

Διαβάστε περισσότερα

Τηλεδιάσκεψη με τους Ντελάληδες του 8ου

Παγκόσμια μέρα τηλεπικοινωνιών σήμερα και είπαμε να το γιορτάσουμε. Με σύμμαχό μας λοιπόν την τεχνολογία επικοινωνήσαμε σε πραγματικό χρόνο με τους μαθητές Ε1 τμήματος του 8ου Δημοτικού σχολείου Ελευθερίου Κορδελιού Θεσσαλονίκης, μέσω της εφαρμογής Skype. H  επικοινωνία ανάμεσα στα δύο σχολεία έχει αρχίσει από την αρχή του χρόνου μέσω e-mail.Αποφασίσαμε λοιπόν πως έφτασε η ώρα να τα πούμε πιο.......ζωντανά. Δάσκαλοι και  μαθητές συστήθηκαν, αντάλλαξαν χαιρετισμούς, έκαναν ερωτήσεις και δώσανε απαντήσεις, μοιράστηκαν πληροφορίες και ψυχαγωγηθήκαν. Το μόνο μελανό σημείο είναι ότι υποστηρίζουν λάθος ομάδα. Οι φίλοι μας είναι οπαδοί του ΠΑΟΚ και εμείς του Παναθηναϊκού.

Διαβάστε περισσότερα

Γιορτή της μητέρας

Γιορτή της μητέρας σήμερα και οι μαθητές της Δ΄ τάξης έφτιαξαν αυτές τις ωραίες κάρτες για να ευχηθούν χρόνια πολλά στις μητέρες τους αλλά και στις μητέρες όλου του κόσμου. Με μια αγκαλιά από μαργαρίτες, ζεστά χαμόγελα και πολύ πολύ αγάπη, στέλνουμε τις ευχές μας σε όλες τις μαμάδες να είναι πάντα καλά.

                                                     ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!!!!!!

Διαβάστε περισσότερα

Βιβλιοπαρουσίαση από το ολοήμερο τμήμα

«Ο γαϊδαράκος που ήπιε το φεγγάρι» - Χρήστος Μπουλώτης

            Σε μια χώρα χωρίς φεγγάρι ζει η Φεγγαρένια με τον πατέρα της και το γαϊδαράκο τους. Ο πατέρας της, ο καλύτερος παστελοποιός της χώρας, ταξιδεύει για να πουλήσει την πραμάτεια του και συναντά μια νεράιδα. Εκείνη του ζητά βοήθεια κι αυτός της προσφέρει απλόχερα ό,τι μπορεί. Σαν ανταμοιβή, η νεράιδα του δίνει δυο μαγικά αντικείμενα για την κόρη του τη Φεγγαρένια.

            Η Φεγγαρένια, που τόσο νοσταλγεί το φεγγάρι από τις διηγήσεις των παλιών, καταφέρνει με τα μαγικά της αντικείμενα να το ξαναφέρει στον ουρανό της σκοτεινής αυτής χώρας. Όμως, ο άκαρδος και άδικος βασιλιάς τους θέλει το φεγγάρι μόνο για τον εαυτό του κι έτσι απαγορεύει σε  όλους τους άλλους να κοιτάζουν ψηλά!

 Ένα βράδυ ξαφνικά, ο γάιδαρος της Φεγγαρένιας πίνει την αντανάκλαση του φεγγαριού μαζί με το νερό της λίμνης και τότε το φεγγάρι εξαφανίζεται από τον ουρανό! Ο βασιλιάς γίνεται έξω φρενών και η Φεγγαρένια θα πρέπει να χρησιμοποιήσει την εξυπνάδα της και τα μαγικά αντικείμενα της νεράιδας, για να μπορέσει να σώσει τον πατέρα της και το γαϊδαράκο τους από την κακία του…

Ένα παραμύθι με όλη τη σημασία της λέξης γεμάτο φαντασία, μαγεία και ρομαντισμό, όπου η καλοσύνη υπερέχει της κακίας, μας κέρδισε με την όμορφη γλώσσα και την υπέροχη εικονογράφησή του.

Διαβάστε περισσότερα

Έχω θάρρος κι αυτό με κάνει πιο δυνατό

Ένα ωραίο κείμενο από το μαθητή της Δ΄ τάξης Βασίλη Λουκή που αξίζει να το διαβάσετε...........

'' Δεν μου αρέσει να είμαι αδιάβαστος αν και πολλές φορές προτιμώ να παίζω. Μερικές φορές δεν τα καταφέρνω, ειδικά στη Γλώσσα και την Ιστορία. Η μαμά λέει πως δεν πειράζει αρκεί να προσπαθούμε. Κουράζομαι εύκολα και με βοηθάει να διαβάσω. Μου αρέσει να απαντώ στις ερωτήσεις του κυρίου κι ας είναι λάθος. Έχω θάρρος κι αυτό με κάνει πιο δυνατό''

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερο γράμμα από Θεσσαλονίκη

Η αλληλογραφία με τους μαθητές του Ε1 τμήματος του 8ου Δημοτικού Σχολείου Ελευθερίου-Κορδελιού συνεχίζεται. Σας θυμίζουμε ότι λίγο μετά τα Χριστούγεννα δεχτήκαμε την πρόσκληση τους για επικοινωνία ανάμεσα στα δύο σχολεία και η αλληλογραφία ξεκίνησε. Στα τέλη Μαρτίου λάβαμε τη δεύτερη επιστολή τους και με πολύ χαρά και ενθουσιασμό τους στείλαμε την απάντησή μας. Αν θέλετε να διαβάσετε τις δύο επιστολές κάντε κλικ στις λεζάντες.

2ο γράμμα προς μαθητές Αγκαιριάς

Η απάντησή μας

Διαβάστε περισσότερα